Medienpädagogik
Am 28. und 29. September 2022 haben sich Vertreter der Partneruniversität des Erasmus+-Projekts REVEALING in Mainz an der Universität getroffen und über den Stand des Projekts sowie den weiteren Aufgaben diskutiert. Es ging vor allem darum, wie virtual reality learning environments (VRLE) gestaltet sein sollten, damit die Lernenden davon profitieren. Jasmin Bastian und ich waren die Gastgeber für die tollen Kolleg:innen aus Griechenland, Polen, Portugal und Zypern.
Auf der GamesCom 2022 konnte ich gemeinsam mit meinen Kolleg:innen Lisa König und Jan Boelmann von der PH Freiburg die Ergebnisse einer Studie präsentieren, in der digitale Spiele im Unterricht eingesetzt wurden. Durchgeführt von der Stiftung digitale Spielekultur und gefördert vom Ministerium für Schule und Bildung in NRW wurden in den Unterrichtsfächern Deutsch, Englisch, Physik, Politik und Philosophie digitale Spiele wie etwa ‚Trüberbrook‘, ‚Life is strange‘ oder ‚Bad news‘ eingesetzt (Info ). Meine Auf