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誰不／正常—特殊需求還是標籤？ 2023.07

Foucault揭示三項規訓工具：層級化的觀察、正常化的判斷、檢視，並指出常態（normalcy）是權力技術。置於教育場域，正可提點我們深切省思本期主題：誰不／正常——特殊需求還是標籤？而這並非只是特殊教育的困境，也是普通教育的課題......

第249期 2023.07 遊戲設定機率與宣稱不符！？─淺談不實廣告

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