Christian Lomsdalen – Humanist, feminist, og ateist
Christian Lomsdalen – Humanist, feminist, og ateist
Description: Prosjektet Doktorgradsprosjektet mitt omhandler i hvilken grad fritak på religiøst, livssynsmessig og filosofisk grunnlag benyttes i grunnskolen (frekvens) og h
Doktorgradsprosjektet mitt omhandler i hvilken grad fritak på religiøst, livssynsmessig og filosofisk grunnlag benyttes i grunnskolen (frekvens) og hvordan dette påvirker klasserommet, klassemiljøet, og skaper inkludering og ekskludering i det samme klasserommet (påvirkning).
Denne påvirkningen kan skje gjennom ulike former for endringer med bakgrunn i fritaksønsket. Dette kan skje gjennom lærere endrer praksis i klasserommet for alle elevene for å sikre at det ikke er nødvendig med fritak, at underviseren tar ut en eller flere elever som skal ha et annet opplegg, at noen elever jobber med noe annet eller på en annen måte i klasserommet, eller gjennom at skolen gjennom et enkeltvedtak avslår fritaksmeldingen og eleven(e) må delta i undervisningen som normalt. Alle disse ulike as
Forskningen vil skje gjennom fokusgruppeintervjuer og dybdeintervjuer av lærere, og ved hjelp av elektroniske spørreskjemaer rettet mot lærere.
Christian Lomsdalen – Humanist, feminist, og ateist
Christian Lomsdalen – Humanist, feminist, og ateist