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有些家长会反映,为什么学了自然拼读,孩子也没见多认几个单词,阅读速度也没见有多快的提高啊?似乎没有说的那么神奇。

座位不是成绩的决定性因素我们必须明白,内因才是事物的决定性因素,家长过分重视孩子的位子,说明他们忽视了人,过分强调了外因的重要性。

也许真的就是因为别人说的吸引力法则,当我总想着学习这方面的知识时,我遇到了,虽然都是学了公益课,但学了基础再深研相信就会简单多了。

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