Jiří Zounek - Ústav pedagogických věd FF MU (pedagogika, ICT, e-learning, dějiny školství, orální historie)
Autor: Eliška Klečková
Ročníková práce popisuje problematiku rozdílnosti mezi tradičním pojetím výuky a programem profesora Hejného. Za cíl, který byl naplněn pomocí analýzy příslušných dokumentů, si klade představit hlavní rysy těchto přístupů a následně je objektivně porovnat. První část se věnuje transmisnímu přístupu ke vzdělávání, přibližuje klíčové problémy, které se v tomto typu vzdělávání objevují a zároveň se jej snaží obhájit pomocí návrhu nových inovací. Druhá kapitola má za cíl přiblížit společnost H-mat, o.p.s., kter
Číst dále →
Jiří Zounek - Ústav pedagogických věd FF MU (pedagogika, ICT, e-learning, dějiny školství, orální historie)