Description: Sprachförderung mit Musik für den Anfangsunterricht, Förderung der Phonologische Bewusstheit
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Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt. Ludwig Wittgenstein
Der Schriftspracherwerb ist ein Meilenstein im Leben jedes Kindes. Er stellt eine Basiskompetenz dar und ist eine wichtige Voraussetzung für weiteres Lernen und für eine optimale Partizipation in der Gesellschaft. Denn nur einem alphabetisierten Menschen ist die volle Teilnahme am Leben der Gesellschaft offen. Der Schriftspracherwerb und die Förderung der Vorläuferfertigkeiten zählen traditionell zu den Schwerpunkten der Grundschularbeit. Die Hürde in die Welt der geschriebenen Sprache ist jedoch keinesfall
Das Unterrichtsmaterial umfasst ein Liederbuch mit 13 Liedern in der Standartsprache, zur Förderung spezifisch sprachlicher Inhalte. Die Entwicklung basiert auf zuvor erarbeiteten Kriterien und mit Einbezug des erarbeiteten theoretischen Wissens. Dabei liegt der Hauptfokus auf der Förderung von Vorläuferfertigkeiten des Schriftspracherwerbs, mit besonderer Beachtung der phonologischen Bewusstheit. Das Liederbuch enthält zu jedem Lied einen didaktisch-methodischen Kommentar sowie Ideen zur Umsetzung und Vert