A la presentació adjunta s'exploren alguns fonaments de la competència digital docent, es descriuen alguns dels principals models existents, i s'apunten elements per contribuir a articular la concreció de la Competència digital docent a casa nostra. El desplegament de la Llei Orgànica d'Educació (LOE) defineix la competència digital i de tractament de la informació com una de les vuit competències bàsiques per a l'alumnat. La Llei d'Educació de Catalunya (LEC) concreta que entre les funcions del professorat
escrit per Jordi Vivancos @ 6/15/2011 09:11:00 p. m. 10 comentaris diumenge, de febrer 20, 2011 Ensenyament de les Ciències amb suport TAC En el procés de descoberta i d'interpretació del món, les tecnologies de la informació i la comunicació són ja un instrument imprescindible en el treball científic. Les TIC permeten captar, analitzar, processar, visualitzar, modelitzar i simular els fenòmens físics, químics, biològics, geològics i astronòmics. En la seva vessant de tecnologies per a l'aprenentatge i el c
escrit per Jordi Vivancos @ 2/20/2011 11:36:00 p. m. 1 comentaris dissabte, de novembre 13, 2010 Aprenentatge autèntic i Web 2.0 Amb ocasió de preparar un taller sobre aplicacions educatives amb la web 2.o dins les Jornades" Les Tecnologies de la informació i la comunicació i el canvi educatiu ", he tingut la oportunitat de rellegir i reflexionar sobre els principis metodològics que poden fonamentar l'aprenentatge en el marc de la web 2.0. Internet i les tecnologies de la informació i la comunicació emergen