Mar*kus Chmielorz – achtsamer. kreativer. systemischer.
Description: Wir bieten Schulungen für Beratende, Lehrer_innen und Aktive in der Jugendarbeit zum Thema Transgeschlechtlichkeit (transident, transsexuell, transgender, genderqueer) bei Kindern und Jugendlichen an.
Akzeptanz schaffen – Diskriminierung verhindern | Weser-Ems-Region
In den letzten Jahren sind trans* (transgender, transidente, transsexuelle) Personen in der Öffentlichkeit zunehmend sichtbarer geworden und finden mehr Akzeptanz in der Gesellschaft. Dadurch ist auch das Alter gesunken, in dem Kinder und Jugendliche ein Coming-out als trans* haben. Dabei hilft oft das Internet. So helfen beispielsweise Online-Kontakte Jugendlichen dabei, Worte zu finden, die ihr eigenes Empfinden zu beschreiben. Das lässt sie wissen, dass sie nicht allein damit sind.
Aber nicht nur für Kinder und Jugendliche wird die Suche nach der eigenen geschlechtlichen Identität somit zum Thema. Denn die Menschen, die mit ihnen arbeiten, kommen dadurch ebenfalls mit Fragen rund um Trans*Geschlechtlichkeit in Berührung. Was aber nicht bedeutet, dass diese immer mit der Situation von trans* Kindern und Jugendlichen vertraut sind.
Mar*kus Chmielorz – achtsamer. kreativer. systemischer.