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新老同志要互相尊重,互相支持,互相学习,取长补短。

来支教的老师高,那么自然而然那就是上头认为乡村教师低人一等了,很多乡村学校教师不论教学水平和业务素养都不比城里的和中心学校的差,为什么会被看的低人一等呢?这很不公平。

当然,熊掌与鱼不能兼得,经验教育学阅读能够引领大家进入教育学作品的阅读,激起大家对教育活动反思、探究、建构的兴趣,就已经是大功告成了。

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